Po mnenju Sviza trend slabšanja dosežkov slovenskih šolarjev terja odločen odziv

Ljubljana, 14. novembra - V Svizu so v odzivu na rezultate mednarodne raziskave računalniške in informacijske pismenosti (ICILS) 2023 opozorili, da gre za dodatno v nizu že štirih zaporednih mednarodnih raziskav, ki je potrdila trend slabšanja dosežkov slovenskih šolarjev. Menijo, da mora skrb za zagotavljanje javnega šolstva takoj postati prioriteta politike in družbe.