Zgaga za Dnevnik o bolonjski prenovi visokega šolstva (22. 4.)

Ljubljana, 22. aprila - Bistvo bolonjske reforme ni v zniževanju kvalifikacij, pač pa v intenziviranju študija, modernizaciji metod, boljši opremljenosti učilnic in laboratorijev, manjših skupinah študentov, večji angažiranosti profesorjev, mednarodni mobilnosti in tako dalje. Ministrstvo pa v bistvenih točkah pripravlja spremembe, ki so nasprotne ciljem bolonjskega procesa, je za sobotno prilogo Dnevnika Zelena pika ocenil strokovnjak za visoko šolstvo ter nekdanji državni sekretar in šolski minister Pavel Zgaga.