Mnenja o vplivu domačih nalog na učni uspeh učencev deljena
piše Domen Anderle
Ljubljana, 9. oktobra - Na ministrstvu za šolstvo poudarjajo, da domače naloge prispevajo k boljši oceni učencev. S tem se ne strinja Gregor Starc s fakultete za šport, ki navaja, da so bolj uspešni učenci v državah z manjšim obsegom domačih nalog. Da bi morali učitelji med seboj vsaj uskladiti količino domačih nalog med predmeti, pravijo pri Pedagoškem inštitutu.
Celotna novica je dostopna le naročnikom.
Novica vsebuje 3.671 znakov (brez presledkov) oziroma 625 besed.
Novico lahko kupite. Cena: 1 žeton; na računu: 0 žetonov