Slovenski desetletniki v 15 letih napredovali v bralni pismenosti

Ljubljana, 5. decembra - Slovenski učenci izkazujejo nadpovprečne rezultate v bralni pismenosti, kot jo meri mednarodna raziskava bralne pismenosti PIRLS 2016. Napredek v 15 letih je velik, saj so slovenski desetletniki v tem času napredovali za 41 točk, so ob predstavitvi rezultatov med četrtošolci povedali na današnji novinarski konferenci Pedagoškega inštituta.