IMF predlaga številne možnosti varčevanja v slovenskem izobraževalnem sistemu

Ljubljana, 8. oktobra - Tehnična misija IMF v poročilu, ki ga je izdelala za ministrstvo za finance, ugotavlja, da je javna poraba za izobraževanje v Sloveniji četrta najvišja v deležu od BDP v EU. Predlagajo več možnosti racionalizacije, na primer povečanje števila učencev na učitelja ali prevetritev ugodnosti za študente.