Na okrogli mizi opozorili na pomanjkanje celostne strategije izobraževanja otrok priseljencev

Ljubljana, 17. decembra - Na okrogli mizi Mirovnega inštituta so danes govorili o aktualnih vprašanjih izobraževanja otrok iz priseljenskih družin in težavah, s katerimi se soočajo študenti iz drugih držav, ki študirajo na slovenskih univerzah. Po oceni raziskovalke Mojce Pajnik v Sloveniji primanjkuje celostna nacionalna strategija izobraževanja otrok priseljencev.