Eden od možnih vzrokov za upad bralne pismenosti po mnenju strokovnjakov zaprtje šol, a pozivajo k poglobljeni analizi
Ljubljana, 16. maja - Na upad bralne pismenosti, ki ga kaže raziskava PIRLS, so se odzvali strokovnjaki v razpravi na pristojnem ministrstvu. Kot enega od možnih vzrokov so navedli zaprtje šol med epidemijo, a pozvali k poglobljeni analizi in ukrepanju. Pristojni so napovedali nadaljnje aktivnosti pri akcijskem načrtu za dvig bralne pismenosti in prenovi učnih načrtov.
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Direktor Pedagoška inštituta Igor Ž. Žagar.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Direktor Pedagoška inštituta Igor Ž. Žagar.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Sonja Pečjak s Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Sonja Pečjak s Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Sonja Pečjak s Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Direktor Zavoda RS za šolstvo Vinko Logaj.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Direktor Zavoda RS za šolstvo Vinko Logaj.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Nacionalna koordinatorka raziskave PIRLS v Sloveniji Eva Klemenčič Mirazchiyski s Pedagoškega inštituta.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Minister za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Minister za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Minister za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Minister za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda.
Foto: Katja Kodba/STA
Ljubljana, ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.
Novinarska konferenca ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Pedagoškega inštituta, na kateri so predstavili rezultate bralne pismenosti četrtošolcev v okviru mednarodne raziskave PIRLS 2021.
Minister za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda.
Foto: Katja Kodba/STA
Celotna novica je dostopna le naročnikom.
Novica vsebuje 2.946 znakov (brez presledkov) oziroma 532 besed.
Novico lahko kupite. Cena: 1 žeton; na računu: 0 žetonov