Na mednarodnem vrhu o učiteljskem poklicu tokrat virtualno o vključujočih politikah in praksah poučevanja v krizi
Ljubljana, 2. junija - Krovna tema današnjega mednarodnega vrha o učiteljskem poklicu so bile vključujoče politike in prakse poučevanja v in po krizi covida-19. Slovenija je v svojem prispevku poudarila, da so slovenski učitelji svoje delo v času epidemije opravili odlično in da se je zelo okrepilo tudi sodelovanje med vsemi deležniki v vzgoji in izobraževanju.
Celotna novica je dostopna le naročnikom.
Novica vsebuje 2.036 znakov (brez presledkov) oziroma 344 besed.
Novico lahko kupite. Cena: 1 žeton; na računu: 0 žetonov