Dijaki in študenti bolj cenijo pragmatizem in formalizem od samega znanja

Ljubljana, 17. oktobra - Rezultati raziskave Odnos do znanja v družbi znanja kažejo, da dijaki in študenti ne delijo enotne socialne predstave o znanju, saj kar tretjina dijakov in študentov izraža pragmatičen odnos do znanja. To kaže, da je pragmatizem želena vrednostna orientacija, ki pričakuje in ceni samo trenutno uporabno znanje, je dejala vodja raziskave Alenka Gril.